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主旨:為提升中小學教師在職進修品質,教師進修應著重於進修後實質能力之提升,請依說明事項辦理,請查照。

張貼者:2016年9月5日 上午5:58莊教導主任
說明:
一、依據教育部105年8月31日臺教師(三)字第1050120743號函辦理。
二、為提升教師在職進修品質,應更重視教師進修後實質能力之提升,以促進教師發展符合潮流之教學能力;此外,全國教師在職進修資訊網上登錄之教師研習課程,有寬鬆採認行政會議作為進修時數,以及未確實登錄行政會議上延伸性研習活動等情,有礙教師在職進修品質形象。
三、爰此,為提升中小學教師在職進修品質,研習內容應以教師為進修主體,強調教師實質參與,協助教師專業成長為主,學校內部行政會議,如:校務會議等不宜核與教師進修時數;惟如上開會議內包含以教師為進修主體,協助教師專業成長之相關活動,應實際登錄該活動之主題名稱,而非會議名稱。
四、綜上,本府將加強教師研習課程審核及督導本縣所屬學校確實登錄,以利維持教師在職進修品質及實際進修情形。

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